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实践教学大纲

Practice syllabus to Mao Zedong Thought and the Theoretical
System of Socialism with Chinese Characteristics

课程编号:
课程类别:通修课
适用专业:本科各专业
实践学分:2
实践学时:32学时
实践名称与学时安排


序号

章 目 名 称

学时
分配


章 目 名 称

学时
分配

1

第一章 马克思主义中国化两大理论成果

4

9

第九章 实现祖国完全统一的理论

2

2

第二章 新民主主义革命理论

2

10

第十章 中国特色社会主义外交和
国际战略

2

3

第三章 社会主义改造理论

2

11

第十一章 建设中国特色社会主义的
根本目的和依靠力量理论

2

4

第四章 社会主义建设道路初步探索的
理论成果

2

12

第十二章 中国特色社会主义领导
核心理论

2

5

第五章 建设中国特色社会主义总依据

2

 

 

 

6

第六章 社会主义本质和建设中国特色
社会主义总任务

2

 

 

 

7

第七章 社会主义改革开放理论

2

 

 

 

8

第八章 建设中国特色社会主义总布局

8

 

 

 

 
实践一、马克思主义中国化的历史进程和理论成果
实践内容:“从马克思主义中国化理论的形成看理论与实践结合的意义”调研写作
实践目的与要求:使学生学会用普遍原理和实际结合的方法论,正确的看待自己所学与个人和时代的需求,踏实求真,踏实做人,客观的面对社会生活。
注意要点:学生通过书籍、网络等媒介,了解毛泽东在革命时期如何形成了中国新民主主义革命的理论,他为此做了哪些工作,为什么这样做?通过书籍、网络等媒介,了解邓小平中国特色社会主义理论的形成过程,邓小平是怎样探索的,都有哪些论断,为什么?毛泽东、邓小平把马列主义和中国实际相结合,创造性的提出了中国革命和建设的理论,不仅丰富了马克思主义,更取得了中国革命的胜利和世界公认的建设成就。我们是今后社会主义的建设者,你的人生价值要能得到最大的体现该如何把个人与时代的需要相结合呢?请你认真剖析自己的观点和认识,看是否与个人和社会的实际结合;你做事,是否遵循了一切从实际出发,调查研究,实事求是的方法论。
 
 
实践二、新民主主义革命理论
实践内容:讨论制定和实施过渡时期总路线历史必然性
实践目的与要求:使学生对毛泽东和毛泽东思想能作出实事求是的评价。使学生认识到毛泽东是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他为中国革命和建设立下了不可磨灭的功勋,为世界被压迫民族的和人类进步事业做出了重大贡献。毛泽东晚年特别在“文化大革命”中的确犯了严重错误,但在一生中,他的功绩远大于他的错误,功绩是第一位的,错误是第二位的。对毛泽东的功过应以历史的眼光和科学的态度加以评价。
注意要点:正确把握以下几个关系:一是毛泽东思想与马克思列宁主义;二是毛泽东思想与中国革命具体实践;三是毛泽东思想与毛泽东个人;四是、毛泽东思想与毛泽东晚年错误思想。
 
实践三、社会主义改造理论
实践内容:讨论制定和实施过渡时期总路线历史必然性
实践目的与要求:使学生比较深刻地认识到对个体农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,是健全社会主义上层建筑,巩固人民民主专政的必要条件。只有完成从生产资料的私人所有制到社会主义公有制的过渡,才能从根本上解决无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾,才能解放被生产资料私有制束缚的生产力,更好地增加生产,提高人民生活水平,以便在新的基础上巩固工农联盟,健全社会主义上层建筑,巩固人民民主专政,实现新民主主义向社会主义的转变。
注意要点:过渡总路线是一条社会主义建设与社会主义改造同时并举的总路线。社会主义工业化和社会主义改造,两个方面互相关联、互相促进,体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一。这是过渡时期总路线最显著的特点。
 
实践四、社会主义建设道路初步探索的理论成果
实践内容:讨论“两个不能否定”
实践目的与要求:使学生认识到习近平提出的有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者决不是割裂的,更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。
注意要点:要坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理,修正错误,发扬经验,吸取教训,在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。
 
实践五、建设中国特色社会主义总依据
实践内容:“三个没有变”调研写作
实践目的与要求:使学生正确认识到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变,从而对我国国情有进一步的把握。
注意要点:我国当前发展的阶段性特征:经济实力显著增强,同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出;经济社会发展取得全面进步,同时发展面临新的重大结构性问题,影响发展的体制机制障碍依然存在;对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈。
 
实践六、社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
实践内容:“共同富裕的社会主义共同理想”能否实现辩论赛
实践目的与要求:使学生正确认识和明确共同富裕是社会主义坚持不懈的奋斗目标。
注意要点:社会主义本质的特征:从解放和发展生产力的统一上界定了社会主义本质;从生产力与生产关系的统一上界定了社会主义本质;从根本手段和根本目的的统一上揭示了社会主义本质;在动态中描述了社会主义本质。
 
实践七、社会主义改革开放理论
实践内容:我国改革开放前后社会变化比较展览
实践目的与要求:让学生通过比较来体会今天所取得成就的根本原因。
注意要点:展示资料收集完成后,要能分类,展示尽可能体现一定风格。写出编者按和结束语。用展板展示.要收集参观者的反映,要有观众留言本。
实践八、建设中国特色社会主义经济总布局
实践内容:从社会现实存在的问题出发宣传科学发展、构建和谐社会的演示活动
实践目的与要求:通过对社会现实的接触和了解,寻找存在的问题,深化理解和认识科学发展的意义,明确构建和谐社会的必要性和艰巨性,培养学生的社会调研能力和社会责任感。
注意要点:学生分组深入社区、农村、城市郊区、厂区、校园等地方开展调查,查找与和谐社会要求不相称的现象,分析其中的原因,用科学的发展观作指导思想,提出建设性的意见和建议。学生调查要有针对性,如来自农村的同学可以选择回家乡调查“三农”问题;城市学生可以调查城市建设规划问题。 调查分析可能发现的问题较多,学生可以就某一个具有代表性和突出的现象展开分析,提出改善的建议。
 
实践九、实现祖国完全统一的理论
实践内容:祖国统一分析报告
实践目的与要求:让学生从全球的角度、站在经济全球化的大趋势下来分析祖国统一的问题,进一步理解“一国两制”构想的意义,预测可能出现的困难和问题;同时理解国际战略和外交政策;学会用大视角看问题,培养研究分析能力。
注意要点:坚持从中华民族整体利益的高度把握两岸关系大局。坚持在认清历史发展趋势中把握两岸前途。坚持增进互信、良性互动、求同存异、务实进取。坚持稳步推进两岸关系全面发展。
实践十、中国特色社会主义外交和国际战略
实践内容:关注当今社会热点,提高社会分析研究能力
实践目的与要求:通过学生对社会现实的接触和了解,理解存在的社会问题,进一步提高对毛泽东思想和中国特色社会主义理论的掌握和运用,培养学生的社会调研能力和社会责任感。
注意要点:为了建设和谐世界,应努力做到政治上相互尊重、平等协商,共同推进国际关系民主化;经济上相互合作、优势互补,共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展;文化上相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步;安全上相互信任、加强合作,坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端,共同维护世界和平稳定;环保上相互帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园。
实践十一、建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论
实践内容:我国的民族问题及政策讨论
实践目的与要求:使学生深刻认识和了解我国民族问题的复杂性,积极处理好民族问题的必要性和艰巨性
注意要点:社会主义时期处理民族问题的基本原则是:维护祖国统一,反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
实践十二、中国特色社会主义领导核心理论
实践内容:坚信党的领导,加强党的建设讨论
实践目的与要求:通过讨论使学生进一步理解只有坚持党的领导,才能保证现代化建设事业的正确方向;只有坚持党的领导,才能制定和执行正确的路线、方针、政策,保证现代化建设事业不断取得进步;只有坚持党的领导,才能为建设中国特色的社会主义现代化事业创造一个安定团结的政治局面和社会环境;只有坚持党的领导,才能正确处理各种复杂的社会矛盾,正确调节和协调各方面的利益关系。
注意要点:高度重视、不断加强党的建设,是中国共产党从小到大、由弱到强,从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟的一大法宝,也是党领导的伟大事业不断取得胜利的根本保证。以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体,曾经把建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的中国共产党作为一项伟大工程。改革开放以来,我们党又继续推进了党的建设新的伟大工程。
                                                    执笔:张爱武
                          2016年2月18日